PROGETTO PERMANENTE CONTINUITA’ SCUOLA DELL’INFANZIA E SCUOLA ELEMENTAREPREMESSA La legge 5 giugno n. 148, recepisce l’istanza della continuità educativa come normativa che investe l’intero sistema educativo di base. Nel territorio d del Comune di San Giovanni in Persicelo, si realizzano iniziative di continuità oche vedono interessate le scuole dell’infanzia statali e private, le scuole elementari e le scuole medie, intese ognuna come tramite tra ciò che la precede e ciò che la segue. A tal fine si ripropone un “progetto continuità” che conferma percorsi già sperimentati negli anni precedenti fra i tre ordini di scuola di base; si conferma anche il coinvolgimento degli asili nido comunali e privati, già interessati ad iniziative per la continuità. OBIETTIVI RIFERITI AI BAMBINI E ALLE BAMBINE Favorire la costruzione di un’immagine positiva di sé, nella definizione della propria identità. Riconoscere e valorizzare le competenze già acquisite, in un percorso formativo organico Favorire un sereno e graduale passaggio tra le successive esperienze scolastiche creando aspettative positive verso il nuovo percorso educativo e costruendo “il ricordo”.
OBIETTIVI RIFERITI ALLE INSEGNANTI Favorire la crescita di una “cultura della continuità educativa” Valorizzare la specificità e la pari dignità educativa dell’azione di ciascuna scuola Avviare “forme di raccordo pedagogico, curricolare e organizzativo” fra le diverse istituzioni scolastiche Programmare e realizzare incontri e attività in comune tra bambini/e frequentanti gli “anni-ponte”, in scuole diverse
OBIETTIVI RIFERITI AI GENITORI Programmare e realizzare incontri fra Dirigente Scolastico, insegnanti referenti per la continuità e insegnanti delle varie scuole, con i genitori per: Informare sulle modalità organizzative delle scuole Produrre materiale informativo sul funzionamento delle scuole Favorire la partecipazione ad iniziative promosse nell’”anno-ponte”
ATTIVITA’ PER I BAMBINI E LE BAMBINE LA VALIGIA
Tutte le sezione di scuola dell’infanzia seguono il percorso “valigia” che prevede attività relative alla crescita fisica, allo sviluppo socio-affettivo, alle abilità e competenze raggiunte, alla creatività del singolo alunno.
Il lavoro svolto è contenuto in un raccoglitore ad anelle sotto forma di elaborati, che sarà consegnato alla scuola primaria in un momento d’incontro comune fra bambini e bambine dell’ “anno- ponte”.
L’uso del raccoglitore viene adottato nei successivi anni della scuola elementare, come strumento per la raccolta del “documenti “ significativi del percorso di crescita individuale e delle esperienze scolastiche. ATTIVITA’ COMUNI PER L’ANNO PONTE
Incontri fra bambini/e dell’ultimo anno di scuola dell’infanzia e quelli delle classi prime per svolgere attività comuni, quali laboratori, visioni di film, letture di storie da parte dell’insegnante di scuola dell’infanzia, prima e di scuola elementare poi, che siano elemento aggregante dei nuovi gruppi-classe e rassicurante per il bambino e la bambina.
Tutte le attività vengono scelte dalle insegnanti dei due ordini di scuola insieme ACCOGLIENZA
Si conferma l’organizzazione dello scorso anno che prevede: Ingresso delle classi prime posticipato alle ore 9.00, il primo giorno di scuola, nel plesso “E.Quaqualrelli” del Capoluogo uscita anticipata alle ore 12.30 per tutti i plessi, il primo giorno di scuola elementare allestimento delle aule con i materiali elaborati durante le attività comuni e/o provenienti dalle sezioni di scuola dell’infanzia rendere l’aula accogliente e il più possibile somigliante agli ambienti di scuola dell’infanzia
PROPOSTA DI INCONTRO ALUNNI E INSEGNANTI FUTURE CLASSI PRIME Si auspica che gli insegnanti interessati al passaggio nelle classi prime possano incontrare i bambini e le bambine nelle rispettive sezioni di scuola dell’infanzia
|
